O texto “A ida ao teatro” trás aspectos fundamentais a serem refletidos, discutidos e trabalhados nas escolas e nos dá exemplos práticos do produzir, apreciar e refletir o fazer artístico.
Ainda percebemos que muitas vezes ao propiciar aos alunos uma saída para o teatro os professores não estão preparados para efetuar um trabalho completo e significativo. É mesmo fundamental um conhecimento prévio do professor e um planejamento de atividades e discussões que acontecem antes, durante e depois do “passeio”. São excelentes as ideais de rodas de conversas, para debater e conhecer o que se vai assistir e o que irá acontecer no trajeto. Na volta ainda pode-se fazer rodas e debates, mas a representação simbólica através de desenhos é uma ferramenta de grande valor na qual geralmente a criança consegue se expressar bem, assim como na produção de texto. Todo esse trabalho, é claro, deve ser orientado pelo professor que deve conhecer o assunto e saber guiar o aluno.
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